POTENCIANDO FORTALEZAS

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Frase inspiradora

“Reconocer la neurodiversidad nos invita a entender que todas las personas tenemos fortalezas únicas. El camino hacia la realización personal consiste en identificar y potenciar esas fortalezas, en lugar de enfocarnos en aquello que biológicamente no se nos da tan bien. Celebrar nuestras diferencias es la clave para transformar vidas y enriquecer nuestras comunidades.» Thomas Armstrong.


Objetivo principal


Visibilizar la importancia de la educación emocional en adolescentes con TDAH, utilizando el arte como herramienta inclusiva y transformadora.

OBJETIVO QUE QUEREMOS ALCANZAR

  • Promover el proyecto entre socios, estudiantes, comunidades educativas y la sociedad civil.
  • Mostrar los resultados obtenidos (resultados obtenidos, publicaciones, productos artísticos, etc.).
  • Compartir actividades realizadas (reuniones, talleres, eventos, exposiciones, …).
  • Proporcionar herramientas educativas y materiales relacionados con la temática del proyecto.
  • Ofrecer módulos formativos sobre estrategias artísticas y socioemocionales desde la perspectiva de la neurodiversidad
  • Promover las redes sociales como un espacio abierto de interacción, fomentando el diálogo y la retroalimentación directa con el público general.
  • Ampliar el alcance hacia audiencias clave: Utilizar estrategias para llegar a un público más amplio, incluyendo instituciones educativas, ONGs y autoridades, estableciendo colaboraciones y alianzas estratégicas.

SOBRE EL PROYECTO

El proyecto Erasmus+ KA210 «Potenciando Fortalezas y Bienestar Emocional» tiene como objetivo:

  • Fomentar la inclusión y el desarrollo de habilidades emocionales en adolescentes con TDAH, promoviendo una vida saludable, significativa y plena.
  • Sensibilizar y capacitar a docentes, familias y comunidades educativas en prácticas inclusivas basadas en la neuroeducación y el arte.
  • Diseñar estrategias creativas que permitan a los adolescentes con TDAH expresar sus emociones, superar desafíos sociales y académicos, identificar sus talentos y potenciar sus fortalezas.
  • Concienciar sobre la importancia del enfoque desde la neurodiversidad, valorando las diferencias individuales como recursos únicos que enriquecen a la comunidad.

NUESTROS SOCIOS

ASEDEM – Asociación Española de Educación Emocional (España).

Rol: Coordinador del proyecto.

Alejandra Del Fabro: magistral en neurociencias de la educación, profesora universitaria en diferentes universidades sudamericanas en neurodiversidad y especialista en educación emocional.

Eugenio Criscuolo: experto en educación emocional, counselor, mediador intercultural y responsable de ASEDEM de los proyectos educativos internacionales.

 

Associazione Nuovi Linguaggi a.p.s. – e.t.s. (Italia)

Rol: Promotores del arte inclusivo en contextos educativos no formales.

Andrea Anconetani: actor, director, educadores y pedagogista con enfoque en neurodiversidad y desarrollo emocional y presidente de ANL, participa en proyectos europeos desde 2009.

Rachele Minnucci: actriz teatral y psicóloga con el título de «Psicología Clínica, Social e Intercultural» en la Universidad de Padua.Gaia Salemi: actriz, directora y guionista Licenciada en ciencias de la comunicación por la Universidad de Estudios de Turín.

ArQuente Associação Cultural (Portugal)

Rol: Innovación artística para la inclusión social.

Fúlvia Almeida Baião: artista, escritora, guionista y presidenta de ArQuente y líderes culturales con experiencia en proyectos inclusivos e comunitarios.

Teresa Pereira da Silva: artista, música, creadora de espectáculos para niños y adoles-centes con TDAH y miembro de la junta directiva de ArQuente y líder cultural con expe-riencia en proyectos inclusivos y comunitarios.

SECCIONES CLAVE QUE PODRÁS EXPLORAR EN NUESTRAS REDES SOCIALES

  • Actividades y Eventos: descubre información sobre talleres, exposiciones y webinars relacionados con el proyecto a través de nuestras publicaciones en redes sociales.
  • Resultados del Proyecto: accede a guías, catálogos digitales y estrategias educativas que compartiremos en nuestras plataformas sociales.
  • Recursos Educativos: encuentra guías descargables, actividades prácticas y módulos formativos disponibles en nuestras redes sociales.
  • Galería Creativa: explora obras artísticas, testimonios personales y representaciones emocionales publicadas en nuestras redes.
  • Noticias: mantente al día con artículos, reflexiones y actualizaciones del proyecto que difundimos exclusivamente en nuestras redes sociales.

DIFUSIÓN EN REDES SOCIALES

  • Publicaciones periódicas en redes sociales, con videos y fotos del progreso del proyecto.
  • Colaboraciones con instituciones educativas, asociaciones, bibliotecas y medios especializados.
  • Espacio de intercambio para fomentar nuevas alianzas transnacionales.